Vi har återigen fått nya fall av löss i ettan. Vi ber er därför att ännu en gång kamma igenom era barn så vi kommer till rätta med våra "hårkompisar". Om alla gör det hoppas vi att lössen försvinner. 

Hej!
Den här veckan inleddes med kalenderöppning och ett hemligt uppdrag från Nisse. I vår klass har vi lucköppning varje dag och det går till så här: Vi drar två elever som får komma fram och läsa Tomtens/Nisses uppdrag exempelvis ett korsord eller en rituppgift eller ett pyssel. De två eleverna får också öppna varsin lucka i våra chokladkalendrar och öppna vår friendskalender. I friendskalendern får eleverna ett uppdrag i att vara snälla på olika sätt exempelvis skriv en lapp med en komplimang och lägg den till en person på ett oväntat ställe. Vi tittar också på Naturhistoriska riksmuseets djurkalender där vi får lära oss lite mer om olika djur. Under lunchen lyssnar vi på radiokalendern om Tonje i Glimmerdalen.
I veckan har vi jobbat med NTA där har vi undersökt vad som händer när man häller i en vätska i vatten. Först förutsäger vi vad vi tror ska hända och skriver ner det sen utför vi experimentet och ritar av vad som händer. När alla är klara går vi igenom våra resultat tillsammans. Den här veckan jobbade vi med lim, diskmedel och olja. Vi tog en tesked av vätskan och hällde i en mugg med lite vatten. Frågan löd -  Vad händer när du häller i din vätska i vattnet? Vad händer när du rör om i vätskan? De kom fram till lite olika resultat beroende på vilken vätska de hade fått att testa.
Vi har också fortsatt med att repetera talkompisarna till talet 9 och 10. Vi har också jobbat vidare med geometriboken. Den här gången var det kvadraten som vi klippte ut och limmade in i våra böcker. Vi pratade också hur vi kan beskriva kvadraten för varandra.
Veckans bokstav var Jj. Eleverna har tränat på att skriva Jj snyggt och prydligt i sina bokstavsböcker. 
I matsalen kan man nu se alla våra fina pingviner som vi gjorde till boksaven Pp förra veckan. Ta gärna en titt där när du har möjlighet.
Torsdagen den 13 december firar Väringaskolan Lucia i Mariakyrkan kl. 13.00. Det är våra elever från åk 4 som kommer att lussa för oss. Eftersom det blir så trångt i kyrkan när vi kommer så har alla elever och föräldrarna till eleverna i åk 4 företräde till sittplatserna i kyrkan.  Alla är välkomna med det finns begränsat med sittplatser. Efter föreställningen går vi tillbaka till skolan i fint led men vi kommer tillbaka lite senare än kl.13.30.
​
Trevlig 2:a advent!

På morgonsamlingen I måndags var det ettorna som höll i den och det gick strålande bra. Eleverna  fick applåder efter sin presentation. De berättade om olika arbetsområden, dansade och sjöng och fick också visa morgongympapasset.  På engelskan handlade "Pick a collur" om sport. På ur.se, "Makeriet", tittade vi på avsnittet som handlade om olika dimensioner. Eleverna fick sen vika tredimensionella "loppor" och lagt märke till de geometriska formerna som vikt i loppan. Eleverna lekte sen "Pick a collur" med sina loppor, som är ett inslag i den engelska programserien vi följer. I loppan finns instruktioner/ tips att läsa olika typer av texter, loppan. Loppan fick de ta med sig hem. 
 På tisdagen avslutade vi faddringsarbetet med 6:or och 2:or då de skrivit en spökhistoria tillsammans och gjort småböcker av dem. Ettorna kommer få träna på sin saga, läsa den med inlevelse och sen få läsa upp dem för sexåringarna i smågrupper på lästräningstiden nästa vecka. 
​På NTA:n arbetar eleverna med vätskor. Vi har jämfört olika vätskor och dess densitet. 
I matematik har vi arbetat med antalet 6 och repeterat trianglars, jämfört och övat på begrepp som vinklar, månghörning, sida och hörn.
Vi har arbetat med bokstaven P och gjort fina pingviner och tittat lite på filmen" Happy feet".
Glöm inte att fylla i Läsloggen till "Den magiska kulan". Hoppas att det går bra med läsningen hemma.
​I morgon fredag är det faddring igen med 6:or och 1:or och då kommer vi julpyssla.

Trevlig helg!
​Hälsar pedagogerna i 1:an och 6:an
​

I matematik har eleverna arbetat med trianglar och också tränat på begreppen, månghörning, rätvinklig, likbent, liksidig och vinkel. De har klippt ut trianglarna och också satt in text som de tränat på i sin geometribok. 
​I programmering har vi arbetat med att lägga algoritmer i form av geometriska former och styrt en spelpjäs på en spelplan. Vi har också tittat på filmen "Makeriet" del 1 i UR.se och också provat att koda på code.org i ett MINDCRAFTSPEL.

​I svenska/ bild har eleverna ritat en scen  från boken Superhjälten som vi läst ut. De har sen skrivit en text till bilden på skolstil. Vi har bearbetet det nya kapitlet i "Den magiska kulan" genom att träna på att läsa med inlevelse med spökröst och knirrande ljud då det handlar om spökerier på en vind.
​Matteläxan förhörde vi praktiskt där eleverna fick gissa hur många som var bortplockade när de blundat utifrån 5 från början utlagda klossar.
​I engelskan har vi arbetat och samtalat kring att laga mat. 
​
​Vi tar ofta rörelsepauser där eleverna får tex dansa till "Just dance", styrketräna till en lek kallad "USA" eller köra morgongympapasset.

NTA-lektionen handlade om olika vätskor. Eleverna fick fyra olika vätskor, olja, vatten, diskmedel och lim, som de undersökte på olika sätt. De skulle hitta så många likheter och olikheter som möjligt. När de hade rört, känt, droppat på vaxat papper och tittat i förstoringsglas sammanställde vi våra resultat gemensamt på smart-boarden. 

Vi har under veckan fyllt i Sigtuna kommuns trygghetsundersökning på våra iPads. 

Vi har påbörjat ett matteområde i geometri där eleverna denna vecka fått repeterat formerna cirkel, kvadrat, rektangel och rektangel. De har fått göra mönster utifrån formerna, vikt och klippt till och gjort paraplyer. Nästa vecka jobbar vi vidare med triangel där de kommer få öva på begreppen månghörning, sida och att trianglar kan se olika ut. De kommer få klippa klistra och sätta in trianglar i "Min geometribok".
​Denna vecka fick eleverna med sig en matteläxa som går ut på att eleverna ska träna talkompisar 0-5 både i addition och subtraktion. Alltså de ska automatisera vilka olika talkombinationer som tex blir 5, utantill och helst utan att behöva använda fingrar.
​I programmering har vi tittat på film och eleverna har fått lära sig att många av våra dagliga tekniska hjälpmedel är programmerade. 
​De fick också programmera Anton och gå dit de ville med hjälp av pilar och eleverna har fått skriva meningar på Ipads. 
​Eleverna har skrivit av meningar från läsläxan, på skolstil, och fått läsa upp texten från varandra. Vi har läst igenom nya läxan och samtalat om bilderna och textens innehåll.
I NO har eleverna fortsatt att göra experiment kring flyta sjunka och jämfört olika material.
​Vi har gått igenom boksaven I i och övat på att forma den och hur den låter.

​På fredagar har vi musik efter lunch då vi sjunger sånger efter säsong/ tradition, dansar och klappar i takt. Eleverna sjunger även sånger på engelska och kan nu "Hey brother utantill". På fredagarna tittar vi även på "Lilla aktuellt skola" och samtalar kring vad som tas upp i programmet.

​Vi har fått in många fina julklappar till insamlingen till "Aktion julklappen", stort tack för er insatts. 

Härligt att så många 1:or är med på morgongympan! 

Vi avslutar med att informera om broschyren
​"Det är inte lätt att vara förälder" som Sigtuna kommun står bakom, som handlar om ABC- föräldrastöd dit man kan söka sig för att gå kurser och utbildningar.
Se länken nedan, för att kunna söka rätt på den:
www.sigtuna.se
​Kontaktpersoner:
Åse Walje 08 59783364
​Marie Unander-Scharin 08 59126216
 
​Det märks att de sen har lättare att komma till ro och koncentrera sig på lästräningen sen i klassrummet.
Trevlig helg!
​
​

Elevrådet har bestämt att Väringaskolan även i år ska delta i Aktion julklappen. Det är frivilligt att delta men väljer man att delta är det viktigt att man följer instruktionerna, se länken i föregående inlägg, så det blir lika i alla paket. Vill man dela paket med någon går det också bra men då får ni själva göra upp vem som köper vad. När paketen är inslagna och klara lämnar ni dem här i klassrummet så packar elevrådet sedan paketen i kartonger och ordnar så paketen kommer till inlämningsstället i tid.

Hej!
I måndags började vi dagen med lästräning sen fick eleverna berätta något om helgen eller lovet. Eleverna verkar ha haft en bra ledighet många av dem hade gått bus eller godis eller gjort andra roliga saker.
Veckans morgonsamling var en sångsamling. Vi sjöng flera sånger om hösten tillsammans med hela skolan. 
På matematiken jobbar vi vidare med siffran 7. Vi tränade på sjuans talkompisar, 0+7, 7+0, 1+6, 6+1, 2+5, 5+2, 3+4 och 4+3, tills vi kunde alla utantill. Därefter fick vi skriva upp talkompisarna och träna på addition och subtraktion med siffran 7.
Vi tränar nu mycket inom talområdet 0 - 10, eleverna tränar på att se bilder framför sig istället för att räkna upp och ner. När eleverna är säkra på de olika talkamraterna kan de också se bilderna tydligare framför sig. Vi tränar bl. a. genom att använda tärningar för att visa de olika talkamraterna så de snabbt ska kunna se vad exempelvis 7 - 2 är. Ser de tärningen fem och två bredvid varandra så ser de snabbt att differensen blir 5 när jag håller för tvåans tärning. Vi har också tränat mycket med plockmaterial exempelvis stenar eller stickor.
Veckans NTA-lektion handlade om hårdhet och vilka föremål som kan sjunka och flyta.
Idag, torsdag, har vi träffat våra faddrar i sexan och skrivit spöktexter till våra bildserier som vi har förberett i ettan. Vi jobbar i grupper med ca 5 elever/grupp och faddrarna skriver ner sagan gruppen kommer på. De ska sedan tillverka en bok/grupp som vi kommer att hänga upp i våra klassrum så ettorna kan läsa varandras sagor på morgonläsningen.
Vi har haft bild där eleverna har fått jobba med bokstaven Bb och gjort oljepastellbilder.
På engelskan har eleverna tränat på ord som de möter när de handlar i affärer. Vi så en film och tränade på ord.

Härligt att se att så många av våra ettor hakar på med sån glädje på morgongympan. Det är sen skolsatsning vi gör för att eleverna ska få en positiv start på dagen. Kropp och knopp "vaknar till" och de kliver in pigga i klassrummet.
Det finns forskning som visar på att pulshöjande aktivitet ökar koncentrationen och hjärnan får en positiv kick som ökar inlärningsförmågan.
Vi hoppas på att fler elever ska våga haka på och det är jättekul om även ni föräldrar hänger på. Det behöver inte se så snyggt ut eller att man gör alla steg rätt. Bara att man röra på sig, har kul och får upp lite flås.
Eleverna är duktiga på att lästräna på morgnarna och de skriver ner, efter att de läst ut boken, bokens titel och några meningar om vad den handlade om. Ibland får de presentera vad just deras bok handlade om muntligt för klassen. I tankeboken får eleverna varva med att skriva texter på skolstil samt för hand kring saker de varit med om eller vad de tex lekt på rasten. Denna vecka jobbar vi med bokstaven M.
Vi pratat om Allhelgonahelgen och tittat på bilder från vackra kyrkogårdar med tända ljus. Eleverna har också fått göra Halloweensagor i form av en bildserie, två och två, som de sen kommer få hjälp av sina faddrar att skriva text till och göra små böcker av efter lovet.
På matematiken har vi arbetet med subtraktion och tallinjen. På NO har eleverna fått gjort kulbanor och experimenterat kring tyngdkraft.
På idrotten har de haft redskapsgymnastik och tränat på att rulla, göra kullerbyttor, balansera, krypa, åla, springa osv.
I programmering har vi samtalat och tittat på filmer kring vad en algoritm är och eleverna har fått bygga ihop en saga som en algoritm.
I engelskan har vi arbetet med hemmet, olika rum och möbler.
Vi sjunger ofta sången "Hey brother" vilken eleverna nu snart kan sjunga utantill.
Det var allt för denna
vecka!
Nu tar vi Höstlov och laddar om batterierna!
Bra jobbat alla elever föräldrar och pedagoger på Väringa!!