I matematik har eleverna arbetat med trianglar och också tränat på begreppen, månghörning, rätvinklig, likbent, liksidig och vinkel. De har klippt ut trianglarna och också satt in text som de tränat på i sin geometribok.
I programmering har vi arbetat med att lägga algoritmer i form av geometriska former och styrt en spelpjäs på en spelplan. Vi har också tittat på filmen "Makeriet" del 1 i UR.se och också provat att koda på code.org i ett MINDCRAFTSPEL. I svenska/ bild har eleverna ritat en scen från boken Superhjälten som vi läst ut. De har sen skrivit en text till bilden på skolstil. Vi har bearbetet det nya kapitlet i "Den magiska kulan" genom att träna på att läsa med inlevelse med spökröst och knirrande ljud då det handlar om spökerier på en vind. Matteläxan förhörde vi praktiskt där eleverna fick gissa hur många som var bortplockade när de blundat utifrån 5 från början utlagda klossar. I engelskan har vi arbetat och samtalat kring att laga mat. Vi tar ofta rörelsepauser där eleverna får tex dansa till "Just dance", styrketräna till en lek kallad "USA" eller köra morgongympapasset. NTA-lektionen handlade om olika vätskor. Eleverna fick fyra olika vätskor, olja, vatten, diskmedel och lim, som de undersökte på olika sätt. De skulle hitta så många likheter och olikheter som möjligt. När de hade rört, känt, droppat på vaxat papper och tittat i förstoringsglas sammanställde vi våra resultat gemensamt på smart-boarden. Vi har under veckan fyllt i Sigtuna kommuns trygghetsundersökning på våra iPads.
0 Kommentarer
Lämna ett svar. |
Arkiv
Juni 2021
|